Effect of divided attention on the production of false memories in the DRM paradigm: a study of dichotic listening and shadowing

The Deese/Roediger-McDermott (DRM) paradigm comprises the study of lists in which words (e.g., bed, pillow, etc.) are all associates of a single nonstudied critical item (e.g., sleep). The probability of falsely recalling or recognising nonstudied critical items is often similar to (or sometimes higher than) the probability of correctly recalling or recognising studied associates. False memories produced throughout this paradigm are usually seen as vivid, long lasting, and difficult to consciously avoid. Our experiment aimed to analyse the effect of dichotic listening and shadowing procedures on the production of false memories in the DRM paradigm. The results showed that the production of false memories under a divided attention condition during processing was not eliminated, independently of the type of memory task - recall or recognition. Moreover, the proportion of false memories produced in our study was similar to the amounts of correct recall and recognition in both encoding conditions. Therefore, our study confirms the robustness of this type of memory distortion (e.g., Gallo, Roediger, & McDermott, 2001), because even when the encoding conditions are impoverished, participants are prone to falsely remember the critical words, reinforcing the theoretical assumption of the automatic activation of critical lures.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Enhancing the cognitive interview with an alternative procedure to witness-compatible questioning: category clustering recall

The Cognitive Interview (CI) is one of the most widely studied and used methods to interview witnesses. However, new component techniques for further increasing correct recall are still crucial. We focused on how a new and simpler interview strategy, Category Clustering Recall (CCR), could increase recall in comparison with witness-compatible questioning and tested if a Revised Cognitive Interview (RCI) with CCR instead of witness-compatible questioning and without the change order and change perspective mnemonics would be effective for this purpose. Participants watched a mock robbery video and were interviewed 48 hours later with either the CI or the RCI. Recalled information was classified as either correct, incorrect or confabulation. Although exclusion of the change order and change perspective mnemonics in the RCI group might have caused a slight decrease in recall during the last interview phases, the RCI group generally produced more correct information than the CI group, with a lower number of confabulations. Further analyses revealed CCR was largely responsible for this increase in correct recall. CCR is a very promising interview technique which allowed the interviewer to obtain more detailed information without additional questions and may have, in certain situations, several practical advantages over a questioning phase.N/

Determinação de atributos verbais para a análise sensorial: Estudo para a avaliação táctil de tecidos finos de lã

Através das tarefas apresentadas neste trabalho, procurou-se definir um conjunto de adjectivos que permitissem uma descrição consistente das propriedades tácteis de um conjunto de tecidos, durante provas de análise sensorial. Os atributos foram seleccionados recorrendo a participantes não – especialistas, uma estratégia distinta da habitual em estudos de análise sensorial. Procurou-se ainda definir rigorosamente os adjectivos utilizados previamente à introdução dos produtos a avaliar. Desta forma, as primeiras tarefas realizadas exploram os adjectivos de forma puramente conceptual, sendo introduzidos os tecidos a avaliar apenas na fase final do estudo de vocabulário, procurando validar os atributos seleccionados na ausência dos tecidos. Através de quatro tarefas – identificação categorial, caracterização do produto, clarificação de significado e eliminação de conceitos sobrepostos – foi possível isolar 8 atributos, bons descritores dos tecidos finos de lã, referentes a propriedades diferenciadas: delicado, grosso, leve, liso, macio, maleável, quente e resistente

Dissociações entre tarefas de memória: Evidência para uma distinção entre as memórias implícita e explícita

As investigações sobre memória humana têm revelado dissociações entre diferentes tarefas de memória, quer em sujeitos normais, quer em pacientes com défices de memória. O presente estudo procurou avaliar a aplicabilidade das abordagens teóricas dominantes nesta área em participantes normais. A abordagem dos múltiplos sistemas de memória prevê dissociações entre um sistema de memória implícita e um sistema de memória explícita. Alternativamente, a abordagem da transferência apropriada de processamento prevê dissociações baseadas no grau de sobreposição das operações cognitivas requeridas na codificação e recuperação da informação, prevendo dissociações entre tarefas conceptuais e perceptivas. Os resultados obtidos revelaram que o desempenho nas tarefas de memória explícita de evocação livre e evocação guiada por pistas grafémicas se dissociou do desempenho nas tarefas de memória implícita de completamento de fragmentos de palavras e de conhecimento geral. A manipulação do nível de processamento de informação durante o estudo potenciou o desempenho nas tarefas explícitas, mas não teve qualquer efeito nas tarefas implícitas, independentemente do carácter conceptual ou perceptivo das mesmas. Estes resultados sugerem que as dissociações entre diferentes tarefas de memória são melhor compreendidas assumindo a existência de diferentes sistemas de memória subjacentes às diferentes tarefas

A inflação mnésica pela imaginação: Características do fenómeno e processos associados

There are countless studies on human memory that have demonstrated its reconstructive nature and thus its fallibility. However, the need to explore the factors that give rise to this reconstructive nature remains. Imagination is one such factor. Some studies have shown that the imagination of fictitious episodes (which never happened) leads participants in a trend to increase confidence about the occurrence of these episodes. This phenomenon is called imagination inflation. In this paper we explain what is the imagination inflation, how it has been studied, the leverage that personal characteristics harness, and what are the implications the findings in this area have on some clinical treatment approaches. At the end of the paper we discuss the cognitive processes that seem to be associated with the phenomenon, such as the source monitoring and familiarity.São inúmeros os estudos sobre a memória humana que têm demonstrado a sua natureza reconstrutiva e deste modo a sua falibilidade. Contudo, a necessidade de explorar factores que suscitem esta natureza reconstrutiva, como a imaginação de episódios, mantém-se. Alguns estudos demonstraram que a imaginação de episódios fictícios (que nunca aconteceram) provoca nos participantes uma tendência para aumentarem a confiança sobre a ocorrência destes episódios. A este fenómeno dá-se o nome de inflação mnésica pela imaginação (IMI). Neste artigo procuramos explicar o que é a inflação mnésica pela imaginação, como tem sido estudada, que características pessoais a potencia, e quais as implicações que as descobertas nesta área têm sobre algumas abordagens psicoterapêuticas. Na parte final do artigo são discutidos os processos cognitivos que parecem estar associados ao fenómeno, como a monitorização da fonte e a familiaridade

Normas de completamento de radicais de palavras portuguesas

O uso da memória implícita revela-se quando o desempenho numa tarefa é facilitado mesmo na ausência de recordação consciente da experiência prévia (Graf & Schacter, 1985). Grande parte da investigação sobre a recuperação não consciente baseou-se na utilização de tarefas de memória implícita que têm vindo igualmente a ser utilizadas no estudo da produção não consciente de memórias falsas no paradigma DRM (Deese, 1959; Roediger & McDermott, 1995). Este procedimento experimental consiste na apresentação de listas de palavras associadas a uma palavra-chave não apresentada, designada de item crítico, seguida de tarefas de evocação e/ou reconhecimento. O presente estudo debruça-se sobre a construção de normas de completamento de 223 radicais de palavras portuguesas, elaboradas a partir de listas de associados criadas de raiz para o contexto português (Albuquerque, 2005). O material aqui apresentado poderá ser usado em vários estudos, nomeadamente os que envolvam tarefas de memória implícita de completamento de palavras

Paradigma Deese-Roediger-McDermott:: Efeito da evocação prévia e tipo de tarefa de memória

The DRM (Deese-Roediger-McDermott) paradigm has been one of the most widely used methods to analyze false memories. This methodology comprises the presentation of words associated to a nonpresented (critical) item. The main goal of the current study was to examine whether the critical items could occur in word stem completion task. In order to determine the contamination of the implicit memory test we manipulated the level of processing. The results revealed that semantic priming effect was significant, and also statistically above the direct priming effect. Moreover, since the level of processing had no effect in word stem completion task, it was in fact an implicit memory task. The data obtained are explained according the automatic spreading activation mechanism and the monitoring process.  Dentre as metodologias utilizadas para analisar as memórias falsas destaca-se o paradigma DRM (Deese-Roediger-McDermott), que consiste na apresentação de palavras associadas a um item (crítico) que não consta da lista. Neste estudo pretendemos, fundamentalmente, testar se os itens críticos poderiam ser recuperados numa tarefa de complemento de inícios de palavras. Para averiguarmos a contaminação do teste de memória implícita manipulámos o nível de processamento. Verificou-se que o efeito de primação semântica foi significativo e estatisticamente superior ao de primação directa. Dada a ausência do efeito do nível de processamento, a tarefa de completamento de inícios de palavras foi, efectivamente, de memória implícita. Os resultados são interpretados com base no mecanismo de propagação automática da activação e dos processos de monitorização. &nbsp

Normas de familiaridade, emocionalidade e actividade motora de acções

Para a construção destas normas recorremos a 59 adultos de duas Universidades de Portugal, e aplicamos a adaptação de um instrumento de avaliação de normas para eventos de acções publicado por Molander e Arar (1998). O presente estudo avalia acções em três dimensões diferentes: familiaridade, emocionalidade e envolvimento motor. Os resultados demonstram que as acções presentes no questionário são susceptíveis de gerar uma variação suficiente de resposta quanto à avaliação das acções nas suas três dimensões. Ao contrário dos resultados de Molander e Arar (1998) constata-se uma independência das dimensões avaliadas

Memória operatória em crianças surdas: estudo de alguns efeitos diferenciais

[Resumo] Este estudo procurou clarificar alguns problemas ou perturbações que as crianças surdas podem apresentar ao nível do funcionamento de alguns dos componentes da memória operatória (Baddeley e Hitch, 1974), bem como da atenção. Para avaliação da memória das crianças foram criadas provas informatizadas de memória para palavras, para números e para figuras. Para além disso foram também desenvolvidas duas provas de atenção: uma de atenção concentrada e outra de atenção distribuída. Os resultados serao analisados tendo em conta o grau de surdez das crianças e da escolaridade que possuem no momento de realização das provas